Если поинтересоваться у ребенка, какие из школьных предметов он считает наиболее интересными, то можно увидеть любопытную закономерность. Скорее всего будут названы не только те предметы, к которым он испытывает интерес, но и те, на которых преподаватели понятно и увлекательно объясняют материал, демонстрируют наглядные пособия, иллюстрирующие рассказ, приводят примеры из жизни. На таких уроках новый материал запоминается легче, чем если бы это был пересказ содержимого параграфа.

Да и при написании контрольных или тестовых заданий ученику гораздо легче вспомнить то, что он один раз увидел.

Все вышеназванное относится к такой характеризующей информацию категории, как наглядность. Проблема наглядности информации в процессе ее передачи не так нова, как может показаться.

Поскольку самые первые учителя были старейшины и жрецы, уже в те древние времена возникала необходимость объяснить: что же такое бог, священные духи, силы природы. Согласитесь, что это довольно сложно сделать, а ведь объяснить нужно было так, чтобы человек не только понял и запомнил, но и поверил.

В наши дни дети с 1-2 лет смело общаются с ноутбуками и прочими компьютерами. Дети замечают, как их папы и мамы часами сидят за ноутбуком и так же сосредоточенно лупят по клавиатуре. Поэтому им интересно узнать, что это за агрегат с забавными клавишами, и кто туда засунул яркие рисунки и непонятные пока загогульки.

Родители-перестраховщики хотят отстранить малышей от монитора компьютера, они полагают, что их сорванец точно что-то сломает а также они думают, что ПК очень вреден для детей, особенно для дошкольников.

Но не забывайте, что мы живем в веке новых технологий, что компьютер - важнейший инструмент работы. Поэтому ограждать малыша от компьютера не стоит, как бы это вас не удивляло. Помимо этого, если вы подолгу сидите перед компьютером, а ребенка даже близко не подпускаете, то рано или поздно малыш начнет капризничать.

Раннее развитие ребенка нынче очень модно. Тысячи мамочек еще во время беременности начинают штудировать горы литературы о раннем развитии малыша, чтобы быть во всеоружии. Те, кто не открыл в себе педагогического таланта, идут другой дорогой – записывают ребенка в группы раннего развития, которые сегодня можно найти во всех маленьких и больших городах.

Многие мамы любят спорить на эту тему – действительно ли подобные центры так необходимы для ребенка? Мнения расходятся. Тем не менее, факт остается фактом – лучшим и самым главный педагогом в жизни ребенка остается мама.

И не важно, какова ее настоящая профессия – педагог или инженер. Да и нет у ребенка до года потребности в ранней социализации (а именно ее нам обещают на подобных курсах). Получается, что такие курсы необходимы в первую очередь родителям, ведь именно мамам тесно в четырех стенах, ведь хочется именно того обещанного общения и социализации.

Дети – наше будущее, и хочется, чтобы оно было светлым и беззаботным.

С появлением в нашей жизни всемирной сети Интернет перед детьми открылось огромное пространство для познания мира. И перед родителями встает серьезная задача оградить чистые мозги от грязи, пошлости, которая нередко встречается на страницах определенных сайтов. Помимо нежелательной сексуальной информации, Интернет кишит вирусами, некачественными играми, видео файлами и прочим богатством.

Ребенок может невольно предоставить злоумышленникам свои личные данные или данные родителей, его могут запугивать по средствам интернета.

Развивающие игры, которыми сейчас увлеклись все родители повсеместно, учат малышей считать и читать, распознавать цвета и формы, логически мыслить. Познание мира заключается во многих мелочах, которым также обучат современные игрушки.

В арсенале родителей и педагогов немало методик для скорейшего развития умственных способностей ребенка. При акценте на логическом мышлении нельзя скидывать с чаши весов значимость развития малышей, особенно девочек: чувства ритма и такта, вкуса и понимания гармонии, а также некоторых моральных и этических норм.

Способов всестороннего развития ребенка любого возраста сегодня существует масса. И один из таковых — компьютерные игры Винкс для девочек. Героинями стали персонажи сериала Винкс Клуб. Девочки, как правило, после трех лет начинают подражать кому-либо из взрослых.

Это самое подходящее время для того, чтобы объяснить малышке, как одеваться со вкусом, почему не следует рисовать на лице боевую раскраску днем и почему яркая, но гармонично наложенная косметика смотрится лучше вечером.

 Куколки Мокси – это четыре неразлучные подружки-школьницы, которые учатся в разных частях Уютного Городка и  даже, несмотря на это, они и дня не проводят друг без друга. Кукла Moxie Сафина отличается поэтичной и мечтательной натурой, из-за чего у неё есть ещё одно прозвище - кукла Moxie - сказка Софина. Кукла Эвери – настоящая спортсменка с непоседливым и веселым характером, по её поводу скажет каждая кукла - пижамная вечеринка Эйвери – это нечто. Кукла Лекса любит общаться и ухаживать за другими, поэтому она ведет кружок "Юный парикмахер Moxie". А кукла Саша – знаменита своим умом и отличной учебой, она ведет свой сайт "moxie куклы", на страницах которого регулярно выставляет раскраски для девочек и интересные мультфильмы про куколок Мокси.

В настоящее время практически все школы предлагают будущим первоклассникам пройти собеседование при поступлении в школу. Это нужно для определения готовности к школе, уровня развития ребёнка, определения его в один из профильных классов.

Нередко родители сильно волнуются перед предстоящим собеседованием, специально «натаскивая» ребёнка на выполнение заданий, готовятся к нему, как к настоящему экзамену.

Делать этого, конечно, не следует. Не нужно паниковать и волноваться — эмоции взрослых передадутся и ребёнку. Тем не менее, нужно знать, о чём педагоги и психологи будут говорить с вашим чадом, каких вопросов можно ожидать, какие умения, возможно, придётся продемонстрировать.

Выбор игрушки для детей диктуется, прежде всего, их возрастом.
* 2-2,5 года. Игрушки в этот период призваны развивать наглядно-действенное мышление и тонкую моторику, существенно влияющие на развитие речи. Неоценимую роль могут сыграть развивающие игрушки и игры. Это совсем не нечто сложное, как представляют себе многие родители. Развивающими являются даже простые кубики и пирамидки. Для самых маленьких есть также развивающие центры, но они, правда, достаточно дороги.

Приближается знаменательная дата, пятый день рождения вашего малыша. Малыш уже не совсем и малыш. Серьезные рассуждения, страдания по поводу того, что Мишка со мной сегодня не дружит, любовь к пистолетам всех сортов и диаметров…
Конечно, хочется сделать этот день необычным и приятным. Что подарить человеку? Игрушек в доме уже столько, что дом больше похож на магазин товары для детей. Одежда как подарок не воспринимается, так же как и большинство книжек. Что же делать. Чем удивить своего Принца?

Дразнилки.

Цель игры: развитие речи, подражательных навыков.
Ход игры: установите контакт с малышом: смотрите ему в глаза, побуждайте к ответному взгляду. Издавайте различные звуки, которые ваш ребенок может повторить, например, тяните гласные "А-а-а", "У-у-у". "Разговаривайте" с крохой до тех пор, пока он не начнет вам отвечать. Теперь настала ваша очередь имитировать "слова" ребенка. Повторяйте все звуки, изданные малышом, при этом меняйте интонацию, выражение лица, тембр голоса.

Очень важно в какие игрушки играет ребёнок, ведь от этого зависит то, как гармонично он будет развиваться.

Мягкие игрушки.

Самая распространённая мягкая игрушка - плюшевый мишка. Например, для англичан мишка - это такой же обязательный атрибут вещей ребёнка в детстве, как коляска, соска. Англичанами не признается замена мишки плюшевым зайцем или собакой.

Мячик прыг, мячик скок.

Цель игры: осваивание простых движений.
Необходимые материалы и наглядные пособия: яркий, маленький, прыгучий мячик.
Ход игры: возьмите ребенка на руки, посадите на колени спиной к себе. Дайте малышу в руки мяч, пусть он немного поиграет с ним. В тот момент, когда мяч из рук упадет, привлеките внимание малыша к движению, озвучив его стихотворением:

Мой веселый, звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Красный, синий, голубой,
Не угнаться за тобой.

Мама для малыша, особенно в первые месяцы жизни является главным посредником его контактов с окружающим миром.Вместе они опробуют все более активные и сложные способы взаимодействия с окружающим. И их общие открытия - рождение у ребенка нового отношения к происходящему, "отработка" новых форм поведения - в большей степени происходят именно в процессе общих игр. Общаясь и играя с малышом, мама должна учитывать логику его развития и предлагать ребенку доступный уровень эмоциональных отношений и готовить его следующему шагу. Предлагаемые игры с малышом до 3-х месяцев способствуют установлению эмоционального контакта между мамой и ребенком и гармоничному развитию малыша.

Игра "Не боимся мы воды"

Купая малыша, обливая его водичкой, напевайте:

Буль, буль, буль -
Журчит водица,

Ваш ребенок должен пойти в первый класс. А готов ли он к школе? Давайте посмотрим, соблюдены ли основные требования?

Только для школьного возраста!

Учим малыша понимать время. И правда, что это за загадочные стрелочки: тоненькая – путешественница, тикает часто, длинненькая – помедленней, а вот коротенькая совсем как черепаха ползет вперед? Странно, взрослые говорят, что часы идут, а они висят на месте? Эти и многие другие смешные для нас вопросы малыши задают, познавая время. Ведь для детей, не ориентирующихся во времени или только начинающих изучать стрелки часов, время течет не как у взрослых. Пока они только понимают, что бывают утро, вечер, ночь... На первый взгляд, взрослым кажется очень сложным научить свое чадо понимать, который час. Но на самом деле обучение происходит в естественной ситуации, а это очень просто.